jueves, 20 de diciembre de 2018

ORACIONES

Buenos días.

Os dejamos estas oraciones para que las realicéis durante estas vacaciones. El primer día de clase las revisaré.


  1. María, la amiga de Pepe, y Marta, la hermana de Juan, van juntas al colegio.
  2.  Resulta incomprensible la poca seriedad de esos chicos para el estudio.
  3. La casa grande con ventanas de madera de la colina es de mi abuelo.
  4. Tus amigos, tus hermanos, tus padres y tú iréis al circo.
  5. Cocinan muy bien la madre del amigo de mi hermano y su abuela.
  6.  Los alumnos hablarán del asunto con sus compañeros en la reunión.
  7. El bolso de piel de cocodrilo de mi madre y la cartera de cuero de mi padre están sobre la mesa.
  8. Nos visitaron un amigo de mi padre, su mujer y sus hijos, aquellos chicos tan presumidos.
  9. Su abuelo fue un famoso escultor castellano de los años veinte.
  10. La estrella de cine sonreía a los asistentes en la fiesta de presentación de la película.
  11. Ha recibido un susto tremendo la hermana menor de mi amiga Verónica la otra noche.
  12. Acamparon cansados  los excursionistas  en una pradera de césped verde al anochecer.
  13. Ellos se han preocupado por sus hijos.

lunes, 19 de noviembre de 2018

Microrrelato ganador.

Buenos días.

Pinchando aquí podéis acceder al enlace donde está publicado el microrrelatos ganador de nuestro alumno David Sánchez Esteban. ¡Enhorabuena, campeón!



jueves, 15 de noviembre de 2018

Concurso de microrrelatos Halloween.

¡Hoy estamos de enhorabuena!

Nuestro alumno David Sánchez Esteban, de 4º ESO, ha resultado ganador del concurso de microrrelatos de Halloween propuesto por Oxford. Su historia sobre Bécquer ha resultado la mejor y más terrorífica.
Gracias a todos por participar y ¡enhorabuena al ganador!
A continuación, podéis leer el relato ganador:

"Me llamo Gustavo Adolfo Bécquer y puede que estas sean las últimas palabras que escriba. Quién iba a decirme que una de esas criaturas que brotaron de mi imaginación, iba a terminar con mi vida... Ahora estoy escondido en el armario, escuchando los suaves pasos de mi asesino, le escucho acercarse, puedo ver a través de las rendijas su mirada hambrienta de sangre, está cerca, muy cerca..."


martes, 23 de octubre de 2018

viernes, 9 de marzo de 2018

ORACIONES IMPERSONALES. TEORÍA

Hay oraciones cuyo verbo no admite sujeto. Son las oraciones impersonales.
  • En otoño anochece más pronto.
  • Hoy hace frío.
  • Hay muy pocos espectadores.
  • Se anda muy mal por este camino.
No deben ser confundidas con aquellas otras en las que el sujeto está elíptico (va implícito en la terminación de persona del verbo):
Tenéis cinco minutos para terminar el examen.
Esta oración no es impersonal: el sujeto es la 2ª persona del plural. Se dan varias clases de oraciones sin sujeto en español: 
1. Impersonales de verbos meteorológicos: el significado de los verbos que sirven de núcleo a estas oraciones tiene relación con los fenómenos de la naturaleza:
  • Ayer llovía mucho.
  • Amanece muy tarde en invierno.
  • Nos granizó una barbaridad durante el viaje.
2. Impersonales gramaticalizadas o gramaticales Algunos verbos, que en otros casos presentan terminaciones de persona, pueden quedar inmovilizados en tercera persona del singular ( en algunos casos indican circunstancias temporales) y rechazan cualquier sujeto explícito:
  • con el verbo "haber" : Hay mucho reuido aquí; había muchas personas esperando; hubo muchos accidentes elpasado fin de semana.
  • con el verbo "hacer": Hace mucho tiempo que no la vemos. Hace frío.
  • con el verbo "ser": Es muy tarde. Ya será de noche.
  • con el verbo "estar": Hoy está despejado.
  • con el verbo "bastar": Me basta con mi sueldo.
3. Impersonales de SE: el verbo siempre está en 3º persona del singular. (Se entiende que hay alguien que hace la acción pero no se puede localizar quién la realiza).
  • En Jaén se vive bien.
  • Se espera al Inspector.
4. Impersonales eventuales u ocasionales. Sujeto inespecífico. Algunas veces el verbo en tercera persona del plural no lleva un sujeto real, ni expreso ni omitido, bien porque se ignora , por no interesar o por no tener importancia; son las llamadas impersonales eventuales u ocasionales. Es el contexto el que determina si se trata de impersonales o no:
  • Dicen que va a llover (ni en el contexto ni en la situación hay nadie que lo diga).
  • Llaman a la puerta (no esperamos a nadie ni hemos hablado de nadie anteriormente).

viernes, 2 de febrero de 2018

COMPLEMENTO DE NOMBRE, DE ADJETIVO Y DE ADVERBIO

Indica qué complementos del nombre, complementos del adjetivo y complementos del adverbio aparecen en las siguientes oraciones y a qué nombres, adjetivos y adverbios complementan específicamente.
a) El estuche de María está en el cajón.
b) Sus padres están cansados de sus tonterías.
c) Cerca de su casa hay una tienda de bicicletas.
d) Ana y Miguel han comprado una casa de campo.
e) Manuel en aquel momento estaba rojo de la vergüenza.
f) A mi prima le gustan las palomitas sin sal.
g) Mi casa se encuentra lejos de la escuela.
h) Ana Isabel se puso verde de envidia.


RECUERDA: El complemento del nombre, el complemento del adjetivo y el complemento del adverbio siempre añaden un matiz al nombre, al adjetivo o al adverbio al que están complementando respectivamente.

LISTADO DE ORACIONES PARA PRACTICAR

Os dejamos aquí una lista de oraciones para que trabajéis aquellos que tenéis muchas dudas. En breve, más.

  1. La merienda en tu casa me sienta bien 
  2. Un murmullo entreabrió las bocas renegridas y tristes de aquellos mendigos 
  3. Doncellas hermosas curaban con sus manos delicadas a los leprosos 
  4.  El viejo retrocedió con una mano en el aire 
  5.  La oleada de penitentes llegaba en algunas iglesias hasta el medio de las plazas 
  6.  Los compañeros nos contaron esa historia en el recreo 
  7.  No me marees más con las vacaciones 
  8.  No me digas las cosas así 
  9.   No le interesan los libros nuevos 
  10.  Ha comprado una silla nueva en la tienda
  11.   Te llaman por teléfono
  12.   Por esos campanarios ya habrán ido llegando las cigüeñas 
  13.  El congreso fue inaugurado por el presidente 
  14.  El olmo no será habitado por pardos ruiseñores 
  15.  Su trascendencia hace confidencial la noticia 
  16.  Dejaron perpleja a la directora
  17.  A María le gustan las natillas
  18.  Su relato del viaje me resultó apasionante 



viernes, 19 de enero de 2018

PARA PRACTICAR LA SINTAXIS

Os dejamos aquí un enlace a una página de sintaxis.
NIVEL I
Este primer enlace os ofrece teoría y actividades para trabajar los sintagmas y para localizar los sujetos y predicados en las oraciones ( a partir de la diapositiva 43). Podéis repasar los tipos de predicados que hay a partir de la diapositiva 50.

Para los que tenéis claro todo lo anterior os dejamos este nivel: NIVEL II